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- 2022-11-24 发布于上海
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会计学;自主发现 顺应提升;指导思想和理论依据;分析教材,拟定教学目标 ;分析教材,拟定教学目标 ;分析教材,拟定教学目标 ;分析教材,拟定教学目标 ;分析学情,确定难点及教法学法 ;分析学情,确定难点及教法学法 ;分析学情,确定难点及教法学法 ;教学流程 ;一、创设情境、初步感知规律 ;第12页/共28页;一、创设情境、初步感知规律 ;第14页/共28页;一、创设情境、初步感知规律 ;二、观察发现,体验规律 ;规律的认识;二、观察发现,体验规律 ;二、观察发现,体验规律 ;第20页/共28页;;三、创造规律,深化认识 ;四、拓展活动 ,完善内涵 。;五、全课小结;板书设计;学习效果评价 ;设计特点
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