广东音乐赛龙夺锦音乐公开课教案.docVIP

教 学 设 计 课题 《走近广东音乐》 教学课时 第2课时 学校 教师 教学理念 1、“关注民族民间音乐”，以广东音乐为主题，结合学生实际，尽量以轻松有趣的方式设计各个教学环节，在深入浅出中缩进中学生与广东音乐的距离； 2、“强调音乐实践”，第三部分的设计以学生的参与演奏为主。 教学目标 1、认识广东音乐鼎盛时期的代表性乐器组合软弓“五架头”的乐器，了解它们的演奏类型和特点； 2、通过对广东音乐的发展、艺术特色的了解，在曲目的聆听中进一步走近广东音乐； 3、学生能够使用简单的打击乐器为《青梅竹马》片段进行伴奏。 教学重点 1、广东音乐的萌芽发展及艺术特色的概括了解； 2、五件乐器最主要特性的简述； 3、民族打击乐器结合节奏型的正确使用，并为音乐主旋律进行伴奏。 教学难点 1、学生能够进行简单节奏的练习； 2、能够用三种乐器配合《青梅竹马》主旋律进行合奏。 教学分析 虽然身在广东，但“广东音乐”对于大多数学生来说是个模糊的概念，可能有些东西是流淌在血液里而无察觉的。这节课压缩了广东音乐中适合中学生掌握的几个重要内容，包括发展简史、代表性乐器、代表曲目，并尝试让学生为一段广东音乐进行乐器伴奏，在参与中加强对民族音乐的主人翁感。 学生需要有较好的节奏感，能认识简单的节奏谱例，并会使用简单的民族打击乐器进行演奏。 教学准备 教学平台、PPT、钢琴，三组乐器各一件：钹、木鱼、堂鼓。