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中小学教师学习新课标活动实施方案 一、目标任务 （一）全员学习。全区中小学所有学科、所有教师必须全面学习所任教所有学科的课程标准，确保参学率 100%，校长、业务副校长以及负责教学、教研工作的中层干部通过学习，熟悉所有学科新课标内容。 （二）学深学透。每个学科按 1－9 年级全学段系统学习的要求，通过通读、研讨文本，系统了解、掌握新课标基本理念、内容。 （三）促进教学。自觉运用新课标理念指导教学，深化教学与评价改革，促进教学质量提升。 二、工作举措 （一）强化自主学习。课标学习坚持以自学为主，将自觉研学贯穿工作始终。活动期间，每个教师应通读所任教学科课标 2 遍以上，同时教师应当广取博收，自觉搜集、阅读相关资料，自觉探索运用课标理念，改进教学，深化对课标的理解和应用。鼓励教师自觉撰写阅读笔记和心得，解读课标。 （二）组织集中学习。全区结合教师全员读书活动、教师培训师培训、学科教师岗位集中培训、骨干教师高端研修、新教师培训、校长训练营等活动，开展课标集中研讨学习。各学校要以备课组、学科组等为单位，通过专题讲座、课题研讨、主题竞赛、课例分析等多种形式，深入开展课标集中学习研讨。各学校要就集中学习课标做好方案，制定活动日程安排并认真落实，确保学习实效，摒弃形式化、走过场。 （三）加强学习交流。活动期间，区教研员应分别以课标学习心得评选、学习沙龙等适当形式组织一次以上本学科课标学习交流活动。各学校应分学科以各种形式开展课标学习分享、交流活动，做到全员参与、全学科覆盖。鼓励学校开展跨校、跨区交流研讨活动。 （四）强化实践应用。区教育局、区教育学会、各学科教研员组织全区教师开展新课标实施背景下的全员教学比武、全员推门听课、教学案例评比、教学论文评比、基础教育精品案例遴选、课题申报等活动，促进课标落地落实。各学校要结合本校实际，积极开展相应活动，并积极探索通过师徒结对课、骨干教师示范课、新进教师考核课等形式强化新课标的实践与应用。 （五）加强检测考评。区教育局、区教育局学会定期组织新课标学习检测活动（2022 年度检测方案附后）。各学校要先行组织课标学习检测，做到全员参加，全学科参与，兼任多学科的教师要参加所有任教学科的课标学习检测。 三、时间安排 课程标准学习应当贯穿学校教学工作过程，有始无终。学校结合实际妥善安排步骤、时间。 四、工作要求（一）加强组织领导。全区中小学校要制定切实可行的新课标学习活动实施方案，做到有组织领导、有活动安排、有考评细则、有经费保障。 （二）浓厚学习氛围。各学校要广泛发动，积极培育、推介课标学习与应用典型，发挥典型引路作用，营造学习研讨氛围。 （三）确保学习成效。坚持目标导向、问题导向，通过课标学习，增强教师专业素养，深化教研教改，解决突出问题，提升教育教学效果。