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《分类》幼儿园大班教案 《分类》幼儿园大班教案1 设计意图： 分类是把物体分成各具共同属性的几组，也就是按照一种属 性或几种属性把一些物体放在一起。这里所谓的属性指的是物 体的形状、颜色、大小、粗细、长短、高矮、厚薄以及数量等。 分类的结果实际是集合的具体形式，它有利于帮助幼儿理解并 获得初步的集合概念。有关物体的分类在幼儿园计算教学中占 有相当重的比例。分类能力是幼儿认识数和学习计数的基础。依 据大班幼儿喜欢探究、有强烈的好奇心和求知欲的特点，结合幼 儿对图形特征的理解与兴趣，我设计了此活动来帮助幼儿理解层 级