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- 2022-11-25 发布于江苏
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写作训练景物描写 教学设计一、教材分析
人教版七年级语文上册,第三单元写景散文的写作训练。 二、学情分析
七年级学生对景物进行描写,在小学时就接触过这方面的内容,但在同学 们刚才的习作中,我们发现了一些问题,你们一遇到景物描写时,往往一写到 “这里的景色多美啊!”“眼前的美景太迷人啦!”其实,眼前的景色到底有多美,多迷人,别人还是不知道。结果造成笔下的景物千篇一律, 空洞、乏味,毫无个性。,所以这节课的教学重点是教给学生写景状物的知识和写作技巧。
三、教学目标
1、知识与能力:探讨景物描写的方法,提高观察力和想象力。
2、过程与方法:运用景物描写的方法进行景物描写的训练
3、情
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