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浙江省普通高中综合实践活动实施情况综述
综合实践活动课程集中体现了新课程的教育理念和价值追求：它着眼于学生的综合素质和实践能力的提升，关注着教师的教育自主和教育实践的创造与发 展，促进了学校评价体制的变革和校园文化的重建。该课程的实施顺利与否对于我省高中新课程改革具有重要意义。为全面了解我省综合实践课程一年多来的情况，总结经验，分析问题，提出对策，我们着重从组织建设、制度建设、师资队伍建设、课时落实、基地建设和评价方法等方面展开调研。调研工作由两支队伍分头进行，其中“面”上的情况由各地的市、区(县)教研员负责；“点”上的情况则是通过对 30 所样本学校和其他非样本学校的调研获得。
一、情况概述
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