《材料专业综合设计》课程教学大纲.docxVIP

《材料专业综合设计》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 材料专业综合设计 Syllabus of Comprehensive Design of Materials Major 课程编码 MAT220911020 开课院部 材料科学与工程学院 课程团队 材料专业综合设计团队 学分 2.0 课内学时 2周 讲授 0 实验 0 上机 0 实践 2周 课外学时 0 适用专业 材料科学与工程 授课语言 中文 先修课程 材料科学基础、材料工程基础、工程材料学 课程简介 （必修） 本课程是为材料科学与工程专业学生设置的实践教学环节。目的是通过本课程的学习，使学生掌握典型保温材料传热与保温特性、材料加热与热处理基本原理、加热炉热工基础知识，了解轧钢和锻压车间各类典型加热炉的特点，能正确选择炉型和加热工艺参数，能分析、判断钢在加热过程中出现缺陷的原因，并提出避免缺陷的办法。通过理论与实践相结合，进一步掌握有关材料热加工设备开发实践知识，同时培养学生严谨求实的科学作风和吃苦耐劳的精神，把学生真正培养成合格的材料工程师。 This course is a practical teaching link for students majoring in materials science and engineering. The purpose is to enable students to master the heat transfer and insulation characteristics of typical thermal insulation materials, the basic principles of material heating and heat treatment, and the basic heat engineering knowledge of heating furnace. Through the study of this course, understand the characteristics of various typical heating furnaces in steel rolling and forging workshops, be able to correctly select furnace types and heating process parameters, and analyze and judge the causes of steel defects in the heating process, and put forward ways to avoid defects. Through the combination of theory and practice, we will further master the practical knowledge of the development of hot processing equipment for materials, and at the same time cultivate students rigorous and realistic scientific style and hard-working spirit, so as to truly cultivate students into qualified material engineers. 负责人 大纲执笔人 审核人 二、课程目标 序号 代号 课程目标 OBE 毕业要求指标点 任务 自选 1 M1 目标1：能够针对典型炉型的服役要求，合理选材并制定相应的制备工艺方案。 是 3.2 2 M2 目标2：能够在材料设计制备过程中考虑社会、健康、安全、法律、文化等因素。 是 3.4 3 M3 目标3：能够针对特定零件的性能要求，合理选用CAD等软件开展零件结构设计，预测和模拟材料成型工艺，评价模拟结果的正确性和局限性。 是 5.3 4 M4 目标4：能组织团队成员开展选材和产品设计，综合团队成员的意进行协调，指挥团队开展工作。 是 9.3 5 M5 目标4：通过课程答辩、图纸和设计手册审阅环境，能够对特定零件或产品的结构和功能介绍与业界同行及社会公众进行有效沟通、交流，清楚准确地表达自己的观点和回应质疑。 是 10.1 三、课程内容 序号 章节号 标题 课程内容/重难点 支撑课程目标 课内学时 教学方式 课外学时 课外环节 1 第一部分 第一部分 加热原理和筑炉材料 本章重点难点：燃料及燃烧燃料的一般性质、气体力学与射流、传热原理、钢加热工艺、加热炉的生产率和热效率、耐火材料种类与性能、加热炉的基本结构、均热炉的类型和热工计算、