幼儿园资料班级计划1407.doc

嘉陵园中一班班级计划 2013学年第二学期 教师：袁晶晶 李胤珩 保育员：张丽颖 一、情况分析： 优势： 健康领域，大部分孩子身高和体重适宜。2位孩子超重；2位孩子轻肥，2位孩子轻度营养不良。其中，经过一个学期和保健老师一起的跟踪措施，王艺涵小朋友已经由中肥改为轻肥，令人欣慰。班级中，大多数孩子能保持愉快的情绪，在小班阶段，负面情绪较多的周云欣、朱榕蔚、杜家仪、黄立衡在班级集体友爱氛围的影响下有了自己的好朋友，愿意结伴玩，已经有了很大的改观。张宸晗在情绪方面进步显著，有比较强烈情绪反应的时候，能在成人提醒下平静下来。 孩子们动作日趋协调、灵活，手眼协调和精细动作稳定发展着。 孩子们慢慢积累和形成着良好的生活自理能力、生活与卫生习惯。 班级中孩子们自我保护能力和基本的安全知识都知晓和具备。 语言领域：孩子们在群体中有意识地听与自己有关的信息，愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题。喜欢听故事，看图书。具有初步的阅读理解能力；孩子们大都愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。 社会领域：孩子们能遵守自小班开始逐步讨论和积累的班级常规，喜欢班级老师以及班级里的同伴，很适应中一班大家庭的班级生活。他们基本上都有喜欢的朋友和一起玩的伙伴，愿意与人交往。与同伴发生冲突时，能在他人帮助下和平解决。当要表达自己的要求和想法时，能用比较礼貌的方式。 科学领域：我们的孩子凸显了科技幼儿园孩子的特点，喜欢探究，喜欢对事物或现象进行观察比较，喜欢剔除出问题并乐意通过操作发现和感知简单的物理现象。对数的部分能够初步感知生活中数学的有用和有趣，理解数量冠词，发现常见几何图形的基本特征并能进行分类，了解简单的方位。 艺术领域：孩子们喜欢自然界与生活中美的事物，经常唱唱跳跳，愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动。艺术表现和创造能力正逐步发展。 2、弱势： 1、本班孩子的力量和耐力还需要进一步提高。 2、讲述的完整、有序还需要进一步得高。 二、重点目标：（阶段+本班补充目标） 1、学会正确地刷牙、使用筷子、毛巾和便纸，对自己能做的事情表现出自信。 2、爱父母、教师、长辈。了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。 3、能理解和遵守日常生活中的规则，学习控制自己的情绪和不宜行为。 4、了解人的身体和年龄变化，能配合疾病的预防和治疗，对危险的标志和信号能及时做出反应。 通过尝试、模仿与练习，使动作轻松、自然、协调。 初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念，学习比较和测量等方法。 学会用结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往。 喜欢阅读，初步理解其表达的内容。学习欣赏各种中外儿童艺术作品，初步留意周围符号的意义。 愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进行拼接、拆卸、制作和绘画，有初步的想象能力，体会成功的快乐。 10、了解信息获取的多种途径、愿意参与信息收集的各种活动。 11、引导幼儿学会认真倾听，为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣。 12、开展接力跑，负重走等丰富多样适合幼儿年龄特点的各种身体活动，鼓励幼儿坚持，不怕累。 …… 三、月保教重点工作： 月份 内容 二月 三月 四月 五月 六月 月重点目标 1、学会正确地刷牙、使用筷子、毛巾和便纸，对自己能做的事情表现出自信。 2、了解人的身体和年龄变化，能配合疾病的预防和治疗，对危险的标志和信号能及时做出反应。 1、在学习中学会爱父母、老师、长辈。了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。 2、通过尝试、模仿与练习，使动作轻松、自然、协调。 开展接力跑，负重走等丰富多样适合幼儿年龄特点的各种身体活动，鼓励幼儿坚持，不怕累。 1、学习用结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往。 2、能理解和遵守日常生活中的规则，学习控制自己的情绪和不宜行为。 引导幼儿学会认真倾听，为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣。 1初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念，学习比较和测量等方法。 2、愿意尝试使用各种材料,工具和方法参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐； 1、喜欢阅读，并有良好的阅读习惯。初步留意周围符号的意义。 2、了解信息获取的多种途径、愿意参与信息收集的各种活动。 生活 学用筷子 自己选择筷和勺 爱清洁 衣服穿整齐 漱漱口 爱护身体 多喝水，身体好 保护五官很重要 安静入睡 学会交朋友 礼貌用语真有用 不影响别人 爱清洁 小手洗干净 我会用毛巾 爱护身体 保护嗓子 保护耳朵 学会交朋友 我不生气了 你帮我，我帮你 保关爱身边人 我做值日生 守规则 物品送回家 避开危险 安全文明走楼梯 守规则 节约用水不浪费 保护好心情 夏天真热我不怕 学会交朋友 我和朋友在一起 运动 多来哎梦律动 花