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小学数学计算教学的有效策略研究
[ 2010-1-11 14:47:00 | By: cxxxjh ]
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宜兴市城西小学数学课题组
一、 课题提出的背景和意义：
计算是人们在日常生活中应用最多的数学技能， 也是小学数学教学的基本要素和重要内容。而良好的计算能力更是学生今后生活、学习和参加社会活动所必备的基本素养之一，所以培养学生的计算能力是小学数学课堂教学的一项重要任务， 也将为学生今后更好地学习数学奠定扎实的基础。
《小学数学课程标准》中指出：人人都能获得必
要的数学，以及必要的运算技能。“必要”一词清晰地体现了计算教学的基础性和重要性。一方面从小学数学教材的编排来看，与计算相关的
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