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师生读书征文范文活动总结范文五篇 我通过深入学习，深刻地认识到在教育系统开展师德师风学习的重要 性。师德师风学习是落实科学发展观思想的重大举措，也是改善教育发展 环境、转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力 保证。现将自己在师德师风建设工作的情况总结如下： 一、政治思想方面 本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、 教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法， 遵守社会公德。 忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身 学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业 心、责任心、爱岗敬业。 二、爱岗敬业方面 我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好 的思想品德，传播有益学生身心健康思想;在备课、上课、批改作业等方 面，偶尔还有敷衍现象。 三、热爱学生方面 我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进 学生全面发展。坚持一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的人才观， 重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来 衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心 每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。但在平等、公平对待学生， 特别是要求学生方面，还不够严格，我觉得我还是耐心不够，没具备优秀 教师的教育等待。 四、严谨治学方面 我注意为人师表、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识; 师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育 教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、 教学和科研水平还不够快。 五、团结协作方面 六、廉洁从教方面 我没有体罚学生，歧视学生，从没有进行过有偿家教活动;我能根据 学生的情况鼓励学生学特长，提高学生上进心想办法弥补知识上的不足。 在今后的工作中，我要树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知 识，提高自己的业务水平，做一位新时期的科研型、创新型、学者型的教 师。 一、加强组织领导，确保读书活动顺利开展 为了确保读书活动的顺利开展，学校成立了读书活动领导小组，苏校 长亲自挂帅。活动伊始，学校教导处、语文教研组、图书管理员共同商议， 确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的 开展，学校还制订了关于读书活动的相关计划和措施，并由班主任负责具 体落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校园的良好氛 围。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 二、精心策划，全体学生积极投身读书活动中 经学校研究决定：每周拿出两个自习师生共读一本书，间周进行一次 聊书或系列丛书赏析活动。每个学生都要建立一本“读书成长册”（即平 日积累词句的读书笔记本），从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到 的精彩片段、名人名言、心得体会，学期结束进行“优秀读书册”的评比 展示，评出优秀的作品，奖励好书一本。每月利用一节课举行读书交流会， 交流所读书的内容，喜欢的人物，喜欢“名人名言”，格言，谚语，经典 名句，畅所欲言，谈自己对书，对句，对名言，格言，警句的理解与感想， 交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 在实际开展的过程中，教师首先根据学生的实际阅读水平，选出合适 的推荐书 目。如一、二年级推荐的分别是适合低年级儿童阅读的注音版 《小猪唏哩呼噜》和《小木偶奇遇记》这两本书； 而高年级教师主要是 针对学生的阅读兴趣向学生推荐了离学生比较近的 《大林和小林》、 《马