教科版三年级下册音乐教案第3课：学唱歌曲《小船》.pdfVIP

教科版三年级下册音乐教案第3 课：学唱歌曲《小船》 教学内容：学唱歌曲《小船》 教学目标 引导学生感受4/4 拍歌曲优美的意境，感受家庭的温暖，深情地喧唱歌曲。指导 学生声断气连地歌唱，并准确唱好弱起拍。 引导学生认识全音符、了解4/4 拍的含义和强弱规律，并能用身体动作感受和表 现4/4 拍的强弱规律。 教学过程 1 导人。 听歌曲《小小的船》“弯弯的用儿，小小的船”。学生听辨歌曲名字，并跟着轻声 演唱。 导语：《小小的船》里唱的小船是指弯弯的月亮，今天老师再请你们听一首歌曲 《小船》，听一听歌中的小船指的什么？歌曲演唱的什么内容？ 2 、学唱歌曲《小船》。 （1） 分别听歌曲《小小的船》和《小船》第一段歌词，熟悉歌曲旋律。 1） 提问：请你感受一下这两首歌曲有什么民同（从情绪、节拍、速度等方面）？ 2 ） 复习3/4 拍号的含义，学生思考或讨论总结出4/4 拍号的含义。 3 ） 再次听歌曲感受4/4 拍的韵律，身体随之做微小的律动，感受4/4 拍的强弱 规律。 动作提示：见教材图示或音乐材料分析提供的动作。 （2 ） 学习歌曲《小船》的曲谱。 1） 可分两组采用接唱的方式，师生接唱或每组演唱一个乐句的接唱方式学习 曲谱。 2 ） 在曲谱中找出你没学过的音符：认识全音符、掌握全音符时值。 3 ） 指导学生演唱好弱起拍，休止符处声断气连，注意倚音的演唱。解决方式： 可采用示范对比法，或是教师以动作引导学生演唱准确。 （3 ） 学习歌曲《小船》的歌词。 1） 学生有感情地朗读歌词，教师音乐伴奏。 2 ） 教师声情并茂地范唱歌曲，学生轻声跟唱。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 3 ） 学生轻声演唱歌曲，教师及时纠正错误的演唱。 4 ） 学生演唱歌词。 提问：这首歌曲表现的是小主人公感受到家庭的温暖，得到父母关爱后对爸爸妈 妈的爱的。你的爸爸妈妈是不是也这样的关心爱护你呢？你感觉应该用什么样的 声音来表现对爸爸妈妈的爱呢？ 还可以采用哪些方式演唱歌曲？ 全体演唱、小组演唱、个别演唱、领唱与齐唱齐，互相倾听和进行评价，并再次 演唱。 3 教师提问：你还会唱哪些歌唱爸爸妈妈的歌曲，给大家唱一唱。 4 ．课后小结。 教学评价 1、 学生参与程度、参与率和情感反应。 2 、 能否准确而有富有感情地演唱歌曲。 3、 能否用身体动作感受和表现4/4 拍的强弱规律。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！