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教师师德师风读书笔记
师德是教师的灵魂所在,我们作为一名教师,一定要讲师德。以
下是精心准备的教师阅读师德师风读书笔记,大家可以参考以下内
容哦!
好的师德师风的一个具体表现,就是在师生之间保持一种人格上
的同等。相互学习、相互尊重。俗话说“一日为师,终身为父”是
学生对老师的尊敬之言。既然做“父亲”,就要关心爱护学生,对
学生负责。教师切记不可用“家长”的身份来干涉学生、对学生象
管家婆一样吆五喝六。学生尊你为父,你自己也千万不要把这当成
是你对学生有恩。真正有师德的教师即使有恩于学生,也不会念念
不忘的。
在授业方面,师德师风不像其它有些事情,可以“以一挡十”。
特别是在大学,越是有才能的教师,越是学术地位较高的教师,你
对别人的影响力就越大,也就越轻易得到别人的相信,对学生更是
这样。学生敬重你,是希看能从你这里学到更多知识,所以我们应
该耐心地循循善诱,深进浅出的把自己所有的相关知识都教于学生
把握。
现实世界是极其复杂的,你一人不可能包打世界,尤其是在理论
和技术领域,总存在着大量的你不懂或暂时不懂的题目。碰到学生
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提问,若有自己不明白的地方,就一定要对学生直言你对该题目不
懂或暂时不懂,允诺待过一段时间后再回复学生或与学生一起探讨
该题目,而且一定要言而有信。“知之为知之,不知为不知”,作
为教师,这是天经地义的事情。这样做,不仅不会降低教师的威
信,反而会有助于进步威信。千万不能环顾左右而言它,支吾搪
塞,由于这样不仅会误人子弟,而且实际上也是在贬低自己。
师德师风的传承。良好的师德师风是极需要发扬光大和传承的,
由于它往往是一个学校优良传统的主要组成部分之一。国内外的著
名高校不乏有大家耳熟能详的一些关于师德师风的经典例子。而
且,师德师风是动态的而不是静态的,它需要总结,需要丰富,需
要与时俱进,需要老中青教师间的传承,更需要一代一代的传承,
也只有这样,我们的学校才会逐渐形成自己特有的风格和传统,使
学校一步步地走向更高层次。
在岗位上,严格要求自己,以身作则,脚踏实地,尽心尽责做好
每一件工作。同时,主动并虚心向教职工学习,虚心的接受他们
___,从而使自己的工作不断完善。
加强师德建设,进步教师素质,强化教师的事业心、责任感,对
于全面推进素质教育,净化教育行业风气,都具有重要意义。
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历时发展到今天,教育从来没有象现在这样与经济建设、社会发
展和民族兴衰密切相关,从来没有象现在这样受到党和政府的高度
重视,从来没有象现在这样为全社会广大人民所关心和支持。作为
教育工作者肩负的责任是重大的,可以说一肩挑着国家民族的前途
和未来,一肩挑着千家万户的幸福和希看。在这样的时代背景下,
对教师的职业道德也相应有了更新、更高的要求。这是由于:
第一,教师道德比其他职业道德有更高、更全面的内涵要求。教
师的工作是以心灵塑造心灵,用人格铸造人格。教师在塑造学生的
劳动过程中,表现出的是教师的知识、才能、个性和思想道德,展
示的是教师的灵魂和整个内心世界,以及教师敬业、乐业、献中国
教育总网文档频道身教育的精神情操和实际行动。教育的这种特殊
性,决定了教师职业道德比其他行业的道德要求更高。有人说,教
师和医生的职业道德是整个社会道德的底线,一个是教化人的灵
魂,一个是救治人的身体,假如教师没了师德,医生没了医德,整
个社会的道德滑坡将会不
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