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学生课堂学习情况评价表
项目 评价内容 评价等第
精神状态
参与程度
参与效果
学生课前准备充分，物品放置齐整。
学生精神饱满、坐立端正、表情自然、脸带微笑。
学生的发言响亮、清晰。
学生富有浓厚的学习兴趣，高涨的学习热情。
学生主动参与的时间长（＞70%），投身在自主探究、动手操作、合作学习之中。
学生通过认真观察，能够主动发现和提出问题，有条理的表达思考过程。
学生善于倾听，在倾听中思考，在倾听后评价他人发言、及时补充自己的想法。
学生善于思考，能提出解决问题的策略，表达自己独特的见解。
积极参加小组学习活动，分工明确，主动与同学合作交流，并且能够确实解决问题或产生新的认识。
学生普遍具
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