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综合活动:《沙滩趣玩鹅卵石》教材分析:
退潮喽,栈桥的海滩上布满各种各样的鹅卵石,常常吸 引游玩的幼儿当成宝贝带回家,可是鹅卵石拾回来后,就会随手丢 在一边,不在理睬。《指南》中指出:和幼儿一起感受、发现和欣 赏自然环境和人文景观中美的事物,在探究具体事物和解决实际问 题中,尝试发现事物间的异同和联系。借助小班的幼儿喜欢拼拼、 摆摆,堆堆、叠叠的特点,将幼儿从海边捡来的鹅卵石作为拼拼摆 摆游戏操作的对象,在拼摆过程中,既感知到鹅卵石的特性,同时 也激发幼儿进一步探索的兴趣,让幼儿在在拼叠鹅卵石的过程中体 验成功的快乐。
活动目标:
.喜欢和鹅卵石一起游戏,在拼叠鹅卵石的过程中体验成功的 快乐。
.大胆想象,尝试用拼拼摆摆、堆堆叠叠的方式将鹅卵石组合 成新的造型。
.感知鹅卵石的特性,初步了解叠高鹅卵石的方法。
活动准备:
.课前收集各种各样的鹅卵石。
.有进行石头拼排与石头叠叠乐游戏的经验。
活动建议:
、到石头王国去玩,感知鹅卵石的特性,激发幼儿的活动兴趣。
.今天,我们一起到石头王国去玩玩吧?
.观察石头,说说你们看到了什么样子的石头?
.带领幼儿用小手摸一摸石头、将小石头贴在脸颊上等与石头 亲近的动作,进一步感知鹅卵石硬、冰冷、光滑的特性。
.教师小结:今天你们看到的这些石头都是石头王国中的鹅卵 石,它硬硬的,凉凉的,表面还很光滑。
二、与幼儿一同讨论鹅卵石的玩法,并尝试进行操作。
.启发性提问:这么多的鹅卵石,我们怎么玩?你想用它做 什么?
.幼儿分组操作、试玩鹅卵石,教师巡回观察、指导。
.请有创意的幼儿到集体面前介绍自己的玩法。
.教师小结:小小的鹅卵石拼摆在一起可以这么美,它可以变 成一朵美丽的花、一个温暖的太阳、一条可爱的小鱼……太奇妙了。
三、与幼儿一同游戏:石头叠叠乐,进一步激发幼儿的活动兴 趣。
.鹅卵石宝宝也有一个游戏要和小朋友们玩,你们想试试吗? 教师演示叠石头:石头都是小调皮,拼完了就想往上爬。爬呀爬, 真好玩。
.提问:这个游戏好玩吗?你们想试试吗?好的,那我们来比赛,看看谁的石头山最高。
.请幼儿叠石头,教师巡回观察,鼓励幼儿尝试探索:如何把石头往上叠,还不让石头倒下来?
.教师引导幼儿观察成功叠高石头的幼儿的作品,你们有没有 发现其中的秘密?请成功叠高的幼儿介绍自己的方法。
.教师小结:叠石头就像是盖高楼,每一层都结实坚固,才能 继续往上盖,这样才能建成真正的高楼。
.幼儿再次尝试叠石头,鼓励幼儿大胆说说自己拼叠的石头 像什么。如:像山、像宝塔、像城堡。体验堆叠成功的快乐。
延伸活动:
鹅卵石真是太好玩了,美工区里也藏着鹅卵石宝宝呢!在那里, 你们可以和鹅卵石宝宝做什么游戏呢?鼓励幼儿在活动后到美工 区继续游戏。
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