幼儿园资料小班语言活动：爱吃水果的牛.doc

小班语言活动：爱吃水果的牛 一、活动目标: 1懂得水果有营养和吃水果的好处。 2了解几种常见的水果的基本特征，学习爱吃水果的牛会关心他人的好品质 3养成爱吃水果的习惯。 活动过程:? 　　一、游戏导入 　　开始赋予人物角色，老师是爱吃水果的牛，幼儿是小牛宝宝。 师：小朋友们，现在呢，我们一起玩个游戏好吗？老师是图片中的爱吃水果的牛，你们是小牛宝宝，好吗？ 　　师：小牛们，你们最喜欢吃什么？? 　　师：我是只特别的牛，我最爱吃水果！看看我的肚子里都有哪些水果？苹果、橘子、香蕉、梨），我爱吃水果，我有自己爱吃水果的小故事?，小朋友们想听故事吗？? 　　二、幼儿完整欣赏故事? 　　师：今天，我还带来了一个有趣的故事，让我们一起来听故事：《爱吃水果的牛》 一个长满各种果树的森林里，住着一只爱吃水果的牛。主人每天喂它各种好吃的水果，有第一天主人给了它一个红红的西瓜，第二天主人喂了它甜甜的木瓜，第三天给了它一个像星星一样的杨桃……就这样，日子一天天的继续下去。 师提问：“主人都喂了它哪些水果” 直到有一天晚上，突然刮起了一阵大风，天气变得很冷很冷。主人着凉了，所有的邻居也都感冒了，只有爱吃水果的牛没有生病。 师提问：“大家都生病了，只有爱吃水果的牛没有生病，为什么呢？” 爱吃水果的牛吃了草莓，挤出了草莓牛奶给主人：“主人，请喝杯草莓牛奶吧！” 还有香蕉牛奶、苹果牛奶、葡萄牛奶…… 主人的感冒渐渐好了。邻居们吃了水果，病也好了。从此以后大家都变成爱吃水果的人了。 师：“听到这小朋友们知道为什么爱吃水果的牛没有感冒了吗？对，因为它喜欢吃水果。 三、了解水果的营养和吃水果的好处。 师：“为什么吃水果就不容易感冒和生病呢？水果到底有什么神奇之处呢？让我们一起来了解一下吧？” 师“主人每天都会喂它吃各种水果，都吃的是什么水果？（引导幼儿说出西瓜，木瓜，杨桃）我们都吃过吧？什么味道的？西瓜能清热解暑，夏天很热的时候，吃上一片西瓜就会感觉很舒服。牛吃了西瓜后做了一个什么动作？我们一起来学一学。木瓜有丰富的营养，被称为长寿果，经常吃木瓜，可以健康身体，活到很大的年纪都不会生病，像寿星爷爷一样呢！第三天是杨桃，杨桃很漂亮的，把杨桃切开之后，杨桃里就像星星一样，而且杨桃吃起来有点酸酸的，但是杨桃可以预防和治疗咳嗽、咽喉疼痛，牙痛，经常吃就不会感冒，不会牙疼，还帮助消化呢。原来这些水果有这么大的营养啊，所以爱吃水果的牛没有生病。 师：“小朋友们喜欢吃水果吗？你多喜欢吃什么水果，你知道它的营养和好处吗？”鼓励幼儿大胆的说出自己喜欢的水果和吃水果的好处。 师小结：水果有很多营养与好处，原来多吃水果可以增强我们的抵抗力，让我们少生病。 师：牛的主人生病了，牛会怎么照顾主人呢？我们一起来看看。它会对主人说什么？（主人请喝草莓牛奶）我们一起来学说。说话的时候应该用什么样的语气呢？话语要轻要诚恳，还要带着浓浓的关心。我们生病时，爸爸妈妈是不是很着急，也很关心我们，照顾我们，我们是不是也应该回报一下他们呢？我们也要学会关心我们的爸爸妈妈，就像他们关心我们一样。 　　 四、活动结束 师：小朋友们，我们知道水果是有营养的，我们也都知道了多吃水果和爱吃水果的好处，水果可以增强我们的体质和抵抗力，让我们有一个健康的身体，成为一个健康的宝宝，我们只是自己健康是不行的，我们刚刚提到要关心自己的爸爸妈妈，所以我们也都希望自己的爸爸妈妈也有一个好的身体，那我们就回家告诉我们的爸爸妈妈吃水果的好处，并且相互监督一起吃水果吧！