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小学教研活动专题讲座讲稿:小学数学专题讲座
稿
教学中的这 20 个小经验 如何备课？
?对比教材 备课时要对不同的教材来回比较，从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。70 左右要紧扣正在使用的教材，30 左右要纵横渗透，综合整合，作相应发挥。
?提前备课 新学期刚开学尽量能把课完全备好，甚至包括各次考试的
题目，要有一个整体的备课框架，然后才上课。最好的教学策略是按照“整体→部分→整体”的方式进行教学。
?把握整体 备课要掌握教材的整体结构，要深入了解学生的现状与需求。广泛搜集相关资料，合理取舍讲课的内容。只讲授学生可能懂的内容，不讲授学生完全
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