高三年级语文复习技巧整理.pdfVIP

高三年级语文复习技巧整理 高三年级语文复习方法 1、制定具体的复习打算 高三是繁忙的，为避开顾此失彼，同学们应当仔细的对自己的学情进 展分析，找到自己的特长和缺陷局部，尤其是选考局部，分析一下自己最 擅长的是文学类阅读还是有用类阅读，然后据此进展有目的的训练。固然 还有（作文），肯定要找到自己最擅长的写作文体，然后对此文体进展强 化训练。一旦选定了选考的局部和写作的文体，就肯定不能再转变，要 证钟情不渝，至少在高三这年要从一而终，绝不变心。然后根据自己的学 情，制定自己的具体复习的打算，科学安排，务必保证每天均有肯定量的 语文复习时间。 2、使用好恰当的工具书和语文课本 工具书，是（语文学习）的重要帮手。查找工具书，不仅可以学到许 多教师讲不到的学问，还有助于精确读音、辨析字形、理解词意、领悟用 法，还可以了解很多（历史（故事））、字词来历，为写作供应原始材料。 同学们应当预备《现代汉语词典》《新华字典》《古汉语字典》《（成语）小 词典》等工具书。在日常复习中，要到勤查工具书，有效的利用好工具书， 能收到事半功倍的效果。语文课本中所选取的都是经典作品，里面包含着 丰富的历史学问和（典故），其中的绝大多数都可以做为写作的素材，因 此，同学们要对此进展分类整理，做好写作素材的积存。 3、书写工整标准 现在有相当一局部同学不重视书写，认为只要把试卷答完即可，这就 造成了一局部同学平常语文成绩不错，而高考成绩却很不抱负的后果。大 家都知道，现在实行的电脑阅卷，把试卷扫描到电脑上，在电脑屏幕上进 展阅卷的，假如字体潦草，字迹模糊，是很影响阅卷教师的阅读，甚至还 影响阅卷教师的心情。那么一份字体潦草的试卷就会给阅卷教师留下很差 的印象，会影响得分的。有人说，高考语文就是考书法，这固然失之偏颇， 但也从一个侧面（说明书）写标准的重要性。可以说，书写标准、美观， 是考生胜利的一半。 4、大量积存生动活泼的信息 （高三语文）备考不仅仅是做字词句篇章的训练，更重要的要做好大 量学问、大量信息的积存。因此，我在高三复习时一再对学生强调要做到 “三个面对”：面对生活、面对名着、面对社会。面对生活，感悟生活中 的美;面对名着，了解名人的鲜活;面对社会，知道时事的变迁。阅读课外 书籍可以学习别人的语言风格、章法技巧;了解社会生活的（热点）、焦点， 为写作积存素材，补充新奇血液。从某种程度上说，不关注社会不关注名 着的学生，要想取得高考语文的优异成绩是不行能的!固然，高三时间紧， 任务重，同学们不行能有大量的时间去深入社会，也不行能有大量的时间 去读课外书籍，但是，我仍旧建议大家多收看中心电视台的 《焦点访谈》、 《新闻联播》栏目，多读一读一些名家的作品，如四大名着，了解曹操、 诸葛亮、周瑜、林冲、武松、林黛玉、薛宝钗等人相关故事，多关注一些 历史名人，了解诸如屈原、陶渊明、苏轼、李白、杜甫、林则徐等人的掌 故，多读一些诸如余秋雨、梁衡、祝勇、李元洛、冯骥才等人的作品，多 了解一些当代文学的馨香。 5、勤于练笔 在高三复习阶段，好多学生忙于埋首于大量的试题中，却不喜爱写作， 疏于练笔，这是很错误的复习方法。在第一轮复习中，同学们应每周写一 篇大作文，另外再摘抄一篇 300 字以上的不同文体的（文章）。摘抄的目 的，是强迫自己去阅读，去开阔视野，去积存写作素材。这样的强化训练， 有助于语文成绩实现较大的飞跃。 高三语文高效（学习方法）（总结） 文学鉴赏是人们阅读文学作品时对作品的感受、分析、评价，是一种 高层次的审美熟悉活动，也是阅读力量的表现。文学鉴赏是以理解为根底， 由形象感知到情感体验，再到理性升华的深化过程，是一种包括认知在内 的审美享受活动。文学鉴赏主要是把握各类文学体裁的特点，体会思想感 情;发觉并概括作品中的美感因素，理解、推断、鉴赏其作品内容;赏析、 评价语言特色、表达技巧等。文学鉴赏要根据肯定的步骤去进展，主要从 以下几个方面去培育的： 一、注意语感 阅读作品，离不开的语言媒介，只有通过对语言的感知和理解，才能 到达预期的目的。一个却缺乏语感的人，是很难进展审美意义上的鉴赏活 动的。任何作品，首先是以语言的直观表达，通过人的大脑而形成的意境 的迹象，产生肯定的联想和个人的感受体会，它往往没有上升到理性的分 析的思索，而只是一个初步的概念，但同时会形成剧烈的明显的“感觉” 印象，比方语言的流畅，语词的新奇，描绘的生动，谈论的精辟，演说的 精彩等都会形