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中班社会下雨了教案反思 教学目标： 懂得一些基本的避雨常识,以及雨后的安全知识. 环境与材料幼儿尚无的下雪后的经历。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 唤起了幼儿的好奇心和探究性欲。 一次备课 1、谈话 下雨天来幼儿园，应使用什么雨具？ 2、探讨 教师举例，请幼儿说说例子中小朋友的做法是对还是错，为什么。如： 下雪了，一个小朋友躲藏在大树下； 下雨了，两个小朋友拿雨伞打着玩； 雷雨天，一个小朋友在屋子里玩游戏； 雨后，一个小朋友在踩水洼，把鞋子、裤子全湿了。 教师小结：下雨天必须佩戴雨具，不要在大树下、金属建筑物旁避雨，不要东站在电视杆和变压器下，不下雨时必须蒙住耳朵或 张开嘴巴，下雨时不要看电视。 2、必须怎样搞 教师提出问题，请幼儿说说自己的看法。 下雪了，家里存有晾干的衣物该怎么办？ 雨天遇到他人没有雨具该怎样做？ 至朋友家躲雨，你必须怎样搞？ 3、雨后安全教育 幼儿探讨：雨停在后我们必须特别注意些什么呢？ 教师小结：路途中遇到水洼要绕行，不要到池塘边和泥泞的地方玩耍。 活动思考： 孩子们天**玩儿，他们喜欢一切可以拿来玩儿的东西，不放过一切可以玩儿的机会。“下雨”这种自然现象对大人来说也许挺麻烦的，意味着鞋袜会打湿，衣服会溅脏，出门得带伞，……。可是对孩子们来说，能穿小雨鞋在雨中踩水，能穿小雨衣在雨中淋雨，能拿着雨伞疯疯闹闹，是一件令人高兴的事。因此，这次活动学习过程可以大胆的安排成一个“玩”的过程，用游戏的方式去学习。在“玩”中去感受，在“玩”中去观察，在“玩”中去体验，在“玩”中去想象。