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中秋主题活动月饼圆圆教案反思
目标：
1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。
2、通过观察、记录月亮的变化，晓得节日与月亮的关系，引发幼儿对天文现象的兴趣。
3、通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。
4、通过收集资料、讲诉，发展幼儿口语表达能力。
5、创编“月亮和月饼”的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲。
6、动手操作能力的锻炼身体。
活动1———会变的月亮
活动目的：
1、活动过程：
1、从阴历的八月初一已经开始，建议孩子在家和家长一起观测记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲诉自己的辨认出，家长用文字记录下来。第二天早上来园后，互相讲诉自己的观测辨认出。
2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。
3、从十六已经开始，晚上观测后，早上来园后将自己的观测记录下来，互相讲诉。
4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。
活动思考：家长的协调意识尚待提升，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的非常完备，很认真，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲诉，参予的感官太太少；除了一部分家长可能将真的这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子建议后，并不主动协调，没和孩子一起观测月亮，所以当老师使他讲诉辨认出的时候，孩子无可奈何。家长的教育观念存有拎发生改变。
活动3---------制作月饼（亲子活动）
活动目的：
1、活动要求：
1、在活动中，家长认输使孩子回去搞，家长只是起至协助指导的促进作用。
2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。
4、准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一准备工作。
活动过程：
1、孩子和家长一起制作月饼。
2、将做好的月饼放入烤箱中。
3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参予。
4、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。
5、享用月饼。
延伸活动：十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，参观欣赏美丽的包装；设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和创造力，及对美的感知、理解和表现力。
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