中班体育班级运动会教案反思.docxVIP

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中班体育班级运动会教案反思 一、 活动目标: 1.能积极参与自己选择的运动项目。 2.能够较好地与同伴协调,共同完成比赛项目。 二、 活动准备: 1. 和幼儿一起设计运动会项目,并制作运动项目胸牌和奖牌。 2. 幼儿自由报名,每人选择2到3个项目参加运动会。 3. 在每天的晨间锻炼身体活动中,提供更多所需的运动器械,使幼儿反反复复练为运动会搞准备工作。 4. 《运动会进行曲》音乐磁带。 三、 活动过程: 1. 运动员入场。——幼儿挂着自制的运动项目胸牌,在《运动员进行曲》的音乐声中,有精神地入场。——幼儿进行早操表演。 2.小小运动会揭幕。——根据运动会项目表,逐项展开比赛。——运动器械的准备工作、更改、安顿等,由出席该项目比赛的幼儿帮助教师共同完成。——引导幼儿积极主动出席比赛,争做文明观众。 3.举行颁奖仪式。——在雄壮有力的进行曲音乐声中,颁发各个项目的金、银、铜牌。——“采访”个别“运动员”,请他们谈谈自己的感受。 四、 活动建议: 1.在设计运动会项目时,教师可启发幼儿回忆看过的体育比赛或玩过的体育游戏进行设计,要求有一定的速度、力度。与此同时,还可给运动项目起个有意思的名字,如蚂蚁搬豆、小牛拉车、小老虎下山等,以增强幼儿的参与兴趣。 2. 例如存有接力赛,可以鼓励幼儿规定每组人数,并事先选不好队员,共同练。 教学反思: 新课程的理念就是使每个幼儿都能够在旧有的基础上获得发展。活动中,我紧紧把握住这个理念,并使幼儿在积极主动开心的气氛中以游戏的形式,使幼儿随心所欲地重新认识、认知了自学内容。课上的气氛也就是很活跃的,讲话也很积极主动,较好地达至了预期设计的活动目标。

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