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小班主题彩色小背心教案反思 【活动目标】 1、尝试用多种材料进行印画游戏。 2、观赏自己制作的小背心上的图案，享用创作的欢乐。 3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 4、培育幼儿思考问题、解决问题的能力及快速接收者能力。 【活动准备】 1、各种形状的物体。 2、水粉颜料、擦手毛巾。 3、搜集的存有可爱图案的背心的图片，教师事先绣不好的小背心一件，回收的白色背心人手一件。 4、一段活泼的音乐。 【活动过程】 1、请幼儿欣赏收集的有漂亮图案的背心，认识上面的各种颜色。 2、恳请幼儿掏出老师准备工作的背心和图片中的背心展开对照，讲出它们的不同之处，怎样才能把背心变小的和图片中的背心一样可爱？ 3、出示教师制作的彩色小背心，请幼儿说一说是怎么做出来的？都用了什么颜色？ 4、非政府幼儿制作彩色大背心。 (1)指导幼儿印画的方法：先选择一个自己喜欢的物品然后蘸上一种颜色，进行印画。 (2)幼儿展开积极探索：你挑选的工具能够无法绣出来图案，加印的图案像是什么？ (3)提醒幼儿在印画时，将各种不同的颜色搭配在一起，效果会更漂亮。 (4)教师告诫幼儿，一个工具就可以煮一种颜色，在印画的同时特别注意画面、桌面、衣服的洁净，对保持清洁的小朋友展开奖励。 5、作品完成后，请幼儿对自己的作品进行讲解：我用的什么工具和什么颜色印出的这个形状。 6、等颜料干活后，恳请幼儿将自己的作品穿至自己的身上随其音乐，以时装表演的形式，展开作品展现。并把幼儿作品摆在作品栏展开展现。 【设计意图】 孩子的世界就是七彩的乐园，他们对色彩绚烂的物体极为脆弱、高度关注。这节在活动通过使幼儿自己动手，用各种相同形状的物体和颜色，将白色的背心装饰一新，进一步增强了幼儿的动手操作能力，并使幼儿体会其中的欢乐 教学反思： 这从一个侧面充分反映出来小班幼儿的手部细致动作发展还不明朗，教师在今后设计的活动中，可以从平面已经开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展去减少操作方式材料的难度。