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糖宝宝教案反思 活动目标 1、认识各种各样的糖果。 2、会念儿歌《糖宝宝》。 3、知道要保护牙齿，不能吃太多糖。 4、初步介绍身心健康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法。 活动准备工作 幼儿自带几颗糖果。 活动过程 一、念儿歌引出话题 1、教师读儿歌：花掉纸包里，有个宝宝，切开试试，宝宝变大。 2、教师请小朋友们猜猜儿歌说的是谁。幼儿自由发言。 3、教师恳请一个幼儿去喝颗奶糖，使大家现场体会糖宝宝变大的过程。 二、糖果点点名 1、教师：你拎的就是什么糖?你能够了解一下你所带的糖吗? 引导幼儿说出糖果的名称，比如棒棒糖、棉花糖、巧克力、椰子糖，奶糖，水果糖等。 2、教师：你的糖就是什么样的呢? 引导幼儿从软硬、颜色、形状、包装等上面进行比较。 三、糖果尝尝 1、尝一尝甜不甜，闻一闻香不香。 2、嘴巴里的糖果存有什么变化吗? (变大了) 3、教师和幼儿一起念儿歌《糖宝宝》。 “花掉纸包里，有个宝宝，切开试试，宝宝变大。” 延伸活动 在区角活动中提供更多橡皮泥和彩纸，使幼儿自造糖果。 健康教育： 知道糖吃得太多容易得龋齿。不能吃太多糖，勤刷牙保护牙齿。 活动完结 儿歌： 糖宝宝 花纸包里， 有个宝宝， 剥开尝尝， 宝宝变大。 教学反思： 在活动中，孩子们参予活动的积极性特别低，因为这就是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的科学知识缺乏，但是在活动中，他们能够充分调动自己的各种感官去参予活动，我个人指出，这文言还是顺利的。