原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大班科学活动它们能穿越弯管吗教案反思
一．活动目标
1、在尝试、操作活动中体验成功的快乐。
2、通过实验介绍哪些物体能够横越刺锚，介绍有关物体的特征。
3、发展幼儿动手操作、观察记录的能力。
二、活动准备工作
知识经验准备:
1,教师自己尝试搞过本次实验，介绍实验的结果及物体的有关特性.
2,幼儿曾做过有关水，小纸团（同样大小的纸张约宽5cm,长6cm的纸张捏成的）,细长短棍（8cm）等物体穿越弯管的实验,并做过相关的记录.
物质材料的准备工作:
1,直角形的白色弯管若干,一端系有螺帽的线若干,各种打气筒,铅笔,手电筒若干,记录的纸笔.
2,展现仪记录表
三,活动过程:
1,教师出具实验材料,幼儿猜测这些东西能够横越刺锚吗?
2,幼儿猜测并和小朋友讨论,教师统计猜测结果.
3,教师引导幼儿实验检验自己的见解,并记录实验结果.
4,组长将组员的实验结果进行统计.
5,师生共同深入探讨,用展现仪交流实验结果.
6,请幼儿观察,再次实验,证明实验的最终科学结果.
教师鼓励幼儿辨认出:什么东西能够横越刺锚?什么东西无法横越刺锚?
7,师生共同探讨:为什么带螺帽的线和打气筒的气可以穿越弯管?为什么铅笔和手电筒的光不能穿越弯管?
8,引起下次实验.
延伸活动：将材料投放到科学活动角，并添加一部份新的材料，幼儿游戏探索。
教学思考：
一次科学活动的开始，应该来自幼儿已有的经验，一次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探索可能，成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人，所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境，让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考，全身心地积极地投入到探究中去，给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识，学得经验。
文档评论（0）