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小班语言活动谢谢您帮忙教案反思
小班语言活动谢谢您帮忙教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，乐于参与讨论，发展语言表达能力，知道要感谢别人的帮助，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看谢谢您帮忙教案吧。
活动目标：
1.乐意参予探讨，发展语言表达能力。
2.知道要感谢别人的帮助。
3.通过语言表达和动作结合的形式充份体会故事的童趣。
4.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
5.鼓励幼儿在故事和游戏中自学，体悟生活。
活动准备：
鳄鱼、小鸭、青蛙、小兔的手偶
活动过程：
一．出具手偶鳄鱼，带出故事《鳄鱼放暑假了》
1.教师有感情地讲故事
二．与幼儿探讨：
1.鳄鱼是怎么样帮助小动物的？（让小动物坐在他的背上，驮着他们过河。）
2.为什么有一天鳄鱼不再接载小动物了呢？（民主自由提问）
3.小动物尝试找了哪种动物帮助他们过河？（乌龟）
4.没了鳄鱼的协助，小动物能够顺利过河吗？（无法）
5.当鳄鱼又来帮助小动物过河时，他们怎样答谢鳄鱼？（他们对鳄鱼说“谢谢”
三．教师总结故事内容，使幼儿明白必须懂非常感谢别人的协助。
1.如果有一天鳄鱼生病了来不了送小动物上幼儿园怎么办？（自由回答）
2.小结：大朋友们真棒!帮忙小动物们想要得办法真多，小动物说道“谢谢您”
四．引导幼儿说一说在幼儿园里谁帮助过自己的人，我要如何答谢帮助过自己的人。
五．活动延展
1.引导幼儿制作心意卡，送给幼儿园里曾帮助过自己的人。
活动思考：
教师准备的动物手偶很吸引幼儿，在活动中孩子们很专心听故事，并能积极的参加回答有关故事的问题，特别是在第三环节的第一小节，让幼儿帮小动物们想办法过河，很多孩子都很迫不及待的想把自己的办法告诉小动物，意外的发现孩子们的想法还真不少，有的幼儿说给小动物们准备船，有的说小鸭可以游泳让它游过河，青蛙可以跳在荷叶上跳过河，可以给小兔做一对翅膀让小兔飞过去。活动中体现了指南语言领域里的让幼儿想说、敢说、喜欢说。最后引导幼儿知道要感谢自己身边帮助过自己的人。除了说谢谢以外，我们还可以制作一些心意卡送给帮助过自己的人表达谢意。
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