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- 2022-11-27 发布于江苏
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部编版一年级下册口语交际《一起做游戏》教学设计与反思、课堂实录
《一起做游戏》教学设计之一学习目标
介绍一个游戏时,能借助动作,有条理的把规则说清楚。
能积极主动的邀请小伙伴一起做游戏,培养乐于交往的意识和友善待人的行为 习惯。
能眼睛看着发言者,保持安静,认真聆听。
探究问题:怎样借助动作,有条理的说清楚游戏规则。
作业:把课上最喜欢的一个游戏介绍给家人,邀请他们一起玩。学习重难点:重点:目标 1.2 难点:目标 1.3
教学过程:
一、谈话激趣,想玩游戏
刚才邓老师说,要给孩子们带来一堂不一样的课,猜猜看我要带你们干什么?
到底谁猜中了呢?请你们翻开书看看 97 页,就知道了。补充板书:
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