城区公立小学健康体质管理制度.docx

小学生体质健康管理制度 一、保证学生每天一小时体育锻炼时间保证学生每天一小时体育活动时间，并列入课表，不得以任何理由和形式减少学生的每天体育锻炼时间和体育课，全面落实大课间体育活动制度，保证每天30分钟大课间体育活动，保证每节课间的活动、放松时间。 二、保证开齐上好体育课程认真执行国家课程标准，保质保量开齐上好体育课，1-2年级保证每周四节，3-6年级每周三节体育课。 三、保证体育教学和体育锻炼的器材设备和场地加大经费投入力度，完善校园运动设施建设，添置必要的器材设备，确保安全科学适用，坚决杜绝一些器材设备被封存备检不使用以及体育设施成人化的现象，力求尽快达标。加强体育设施的维护管理，加强学生生命安全教育。 四、保证学生体质监测和学生体检学校后勤部门要保障配齐监测器材，要按照党中央、国务院及教育部要求每年实施《国家学生体质健康标准》监测工作，做到一年一次检测。规范监测方法，公示监测结果，确保监测数据的客观真实准确。并将监测结果在规定的时间上报。每年学生进行一次健康体检，建立健康档案。加强对学生的测试及体检结果数据分析和运用，对学生实施有针对性的健康指导方案。通过多种途径向学生介绍疾病预防处方、营养处方、运动处方，促使学生形成良好的健康生活方式，养成终身体育锻炼的习惯。 五、保证学生近视眼防控措施每学期要对学生视力状况进行2次筛测并建档。班主任和任课教师及学生家长都要经常矫正学生不正确的读书写字姿势，正确指导学生每天早、午两次科学地做好眼保健操，使学生养成科学用眼和自觉保护视力的良好习惯。 小学生体质健康管理 1、按照国家或者地方规定的标准，建设学校体育场地，配备体育设备、器材，并由专人负责管理。 2、每年召开学生运动会，适时开展以班级为单位的学生体育活动。 3、积极组织开展大课间、课外体育活动、运动队训练及体育竞赛等活动，组建学生体育社团，提高学生竞技水平，培养体育竞技人才。 4、每天保证学生体育锻炼1小时时间。争取让学生能普遍达到国家体质健康测试标准，尽量减少少于近视率和肥胖率的发生比率。 5、适时布置体育家庭作业，家长有义务监督孩子在家好好锻炼，保证质量完成体育家庭作业，学校定期对学生完成情况进行检查。 6、学校严格按照课时计划开足体育课，一二年级每周4课时，三至六年级每周3课时，学校无特殊情况不得削减或者挤占体育课时。当天没有体育课的班级安排60分钟时间组织学生进行体育活动。 7、注重发展学生的体育运动兴趣和特长，使每个学生掌握两项以上体育运动技能，养成体育锻炼习惯。 小学学生体质健康管理制度 为进一步加强学生体育锻炼，增强学生体质，规范我校学生体质健康工作，保证学校获取客观准确的学生体质健康资料，推动全体学生体育运动活动的开展，促进我校体育教育教学的发展，特制定促进学生体质健康管理制度。 一、学生体质健康管理领导小组： 组长： 组员：体育组教师 二、制度 1.学校每年由学校体育组召开两次运动会，经常开展以班级为单位的学生体育活动。 2.体育教师组织开展大课间、课外体育活动、运动队训练及体育竞赛等活动。 3.体育课和课外体育活动应当加强学生身体素质和体能练习，并以室外活动为主。 4.根据不同年龄学生的身心特点开展体育教学活动，运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，保证学生适宜的运动负荷，确保学生体育运动的安全性和有效性。 5.注重发展学生的体育运动兴趣和特长，使每个学生掌握两项以上体育运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。 6.通过早锻炼、大课间操、体育课活动、课间活动等保证学生每天在校体育活动时间不少于一小时。 7.实行大课间体育活动制度，实施阳光体育运动，每天上午安排一次不少于三十分钟的大课间集体体育活动。 8.每年组织全体学生进行《国家学生体质健康标准》测试，确保测试成绩真实和准确，并逐年提高。 9.加强学生体育安全教育，提高学生自我保护意识和能力。 10.按学生年龄特点适当布置合理的体育锻炼家作，有效提高学生体育运动能力及成绩。 11.按照学生兴趣特点设立足球、羽毛球、篮球、田径、乒乓球等社团活动，组织相关比赛，切实丰富体育活动类别及成效。 12.在组织学生进行体育锻炼和测试时，教师应当落实安全保护措施。建立健全学生人身伤害事故应急机制，做好应急预案，防止发生群体性安全事件。 13.按规定办理校方责任险，并鼓励学生家长或者其他监护人为学生办理意外伤害保险。 小学学生体质健康监测、抽测复核制度 为规范我校学生体质健康监测工作，保证学校获取客观准确的学生体质健康资料，推动全体学生健身活动的开展，促进我校教育教学的发展，特制定本规定。 1．学生体质健康监测工作的任务是:对监测对象进行体质健康测试;建立学生体质健康数据库;统计与分析监测数据;公布监测结果，为相关教育教学工作决策和研究提供服务。 2．学生