原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小班主题活动去兔妈妈家做客教案反思
小班主题活动去兔妈妈家做客教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，会运用儿歌对答的形式与“兔妈妈”交流，克服胆怯的心理，敢于在听说游戏中表现自己，喜欢心育游戏室活动，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看去兔妈妈家做客教案吧。
活动目标：
1．可以运用儿歌对答如流的形式与“兔妈妈”交流。
2．克服胆怯的心理，敢于在听说游戏中表现自己，喜欢心育游戏室活动。
3．培育幼儿灵敏的观测能力。
4．在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5．并使大朋友们深感欢乐、有趣，在不知不觉中自学了科学知识。
活动准备：
1．兔妈妈头饰。
2．小动物家的场景布置。
活动过程：
1．进入“小动物家”的场景，激发幼儿学习儿歌的兴趣。
教师：兔妈妈说今天大灰狼很可能将必须去干坏事，所以恳请我们先学会一个儿歌。等会儿我们只要边念儿歌边呼救，兔妈妈就晓得就是好朋友去了，就可以为我们去进门。
2．幼儿学习儿歌，并尝试与教师对答儿歌。
3．幼儿与兔妈妈对答如流儿歌，积极开展听闻游戏的活动。
教师：我们想在兔妈妈家做什么？
我们能够为兔妈妈搞什么？
你想和兔宝宝玩什么？
活动延展：
幼儿和兔妈妈共同进入心育游戏室游戏。
活动思考：
1．活动属于小班第二主题“亲亲热热一家人”中的自我生成的活动，具有独创性。
2．在过程中教师的教态自然，儿童情绪稳定，效果较好。
3．建议在过程中强调儿童的自我展现，提高他们的参与热情和水平。在交流中，当儿童的答案适宜时，就可以让儿童进入家中。可以让他们一个个进去，体验成功与快乐。而不是总在外边等候，在活动结束时，才得以进入活动室。而且，这样的过程可以重复多次。
4．建议精简活动内容，只要问孩子想要在兔妈妈家干什么和圣阿穆县兔妈妈搞什么就可以了。
5．建议省略关于大灰狼的描述，因为与本活动关系不大。
文档评论（0）