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幼儿园小班音乐活动小鸡出壳教案反思
活动名称：
小鸡出壳
活动目标：
1、感受歌曲中小鸡出壳的有趣形象，在理解的基础上探索形象地表现歌曲。
2、体验民主自由整体表现的开心。
3、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
4、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
小鸡出壳的动画、歌曲录音。
教材分析：
重点：根据歌曲的内容大胆地整体表现，体验民主自由整体表现的开心。
难点：用身体动作表现小鸡出壳的形象。
主要流程：
一、欣赏感受（感受小鸡出壳的动态变化）
1、（看看动画）小朋友，你们看到过小鸡出壳吗？你就是在什么地方、什么时候看到的？（孩子之间互相交流）
2、小鸡是怎样出壳的？小鸡出壳以后会干什么？
二、认知、整体表现（化解重难点）
1、（幼儿欣赏歌曲）小鸡要出壳了，让我们一起来听听吧！
2、你听见了什么？这首歌曲一共存有几段？每一段里演唱了什么？（使幼儿更好的介绍歌曲）
3、为什么歌词里反复在唱“奇怪”“奇怪”？
1、你指出小鸡出壳怪异在哪里？
2、如果你是一只小鸡，你是怎样出壳的？（教师引导幼儿个别展示）
三、集体整体表现
1、欣赏教师情景表演《小鸡出壳》
2、使我们都变为调皮的小鸡，一边演唱一边演出吧！
四、活动延伸假如我要将歌词里的内容画出来，你会怎么画呢？（幼儿可以根据自己的理解，为歌曲配画）
教学思考：
1. 在课前要带小朋友先观察生活中母鸡孵小鸡是怎样的，并做好记录。
2. 师幼协调得还不是较好，以后我会特别注意这个方面。
3. 如果让我重上这节课，我会加配电脑画面，使活动更吸引幼儿的注意力。
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