人教版四年级下册4.5.2改写成以“万”作单位的数课件(配套).pptxVIP

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  • 2022-11-26 发布于浙江
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人教版四年级下册4.5.2改写成以“万”作单位的数课件(配套).pptx

改写成以“万”作单位的数本节目标掌握把较大数改写成用“万”作单位的数的方法,并能根据要求保留一定的小数位数。经历将一个数改写成用“万”作单位的数的过程,体验数据记法的多样性。复习旧知1、按照要求写出表中小数的近似数。保留整数保留一位小数保留两位小数9.9560.90551.4631.9951010.09.9610.90.915151.551.4622.02.00复习旧知2、按要求填空。(1)南京长江大桥铁路桥全长6772m。合( )km, 保留两位小数约( )km。6.7726.77(2)6.0是一个两位小数的近似数,这个两位小数最小 是( )。5.95复习旧知3、先读一读下面的数,再按要求写数。(1)2010年上海世博会累计参观人数约七千三百零八万人次。横线上的数写作( ),改写成用“万”作单位的数是( )。(2)太阳的直径大约是一百三十九万二千千米。横线上的数写 作( ),四舍五入到万位是( )。730800007308万139万1392000把整万的数改写成用“万”作单位的数,去掉万位右边的四个0,在数的后面加上“万”字;不是整万的数要看千位 上的数,四舍五入到万位。导入新课地球与月球的距离是多少万千米?问题:怎么解决?初步感知地球与月球的距离是多少万千米?384400km=38.44万km 可以,去掉后小数的大小

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