部编版小学道德与法治校园里的号令第二课时教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 人教版本道德与法治《校园里的号令》第二课时教学设计 课题 校园里的号令 单元 二单元 学科 道德 年级 一年级 学习 目标 1.懂得升旗是一件庄严的事情，掌握升旗礼仪，知道听到国歌声时行为要求。 2.能做到国歌声响起、升旗时，迅速起立、立正、站好，行注目礼、高唱国歌。 3.认识国旗、国徽、国歌，知道它们是国家的标志和象征。 重点 当国歌声响起时，能做好标准动作（迅速立正、站好，行注目礼）。 难点 能认真严肃地高唱国歌。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 观看《国旗多美丽》，老师提问这首儿歌歌唱的主体是什么？ （学生回答） 板书：国旗 学生回答 通过观看视频，学生回答问题，引出主题 讲授新课 活动一：认识国旗、国徽和国歌 1.观看课件，说说我们认识的中华人民共和国国旗——五星红旗是什么样子的？ 我认识的国旗：旗面为红色，长宽比例为3:2。左上方缀黄色五角星五颗。 同学们知道五颗星是如何排列的吗？（四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。） 想一想：这样排列代表什么意义呢？ 2.引导学生到生活中寻找，还在哪些地方能看到升起的国旗。（同学讨论并回答） 北京 \o 欢迎登陆21世纪教育网天安门广场、 \o 欢迎登陆21世纪教育网新华门， \o 欢迎登陆21世纪教育网中华人民共和国国务院、 \o 欢