小学“双减”背景下作业设计：小学语文五年级上册单元整体作业设计优秀案例（共2篇）.pdfVIP

小学语文五年级上册单元整体作业设计（共 2 篇 ） 第一篇：第五单元整体作业设计 一 .作业定位 本单元是 习作单元 ，语 文 要 素 是 “阅读简单 的说 明性文 章 ， 了解基本 的说 明方法 ”，本 单 元 习作 果要 求 “搜集资 料 ，用 恰 当 的说 明方 法 ，把 某 一种 事 物 介 绍清 楚 ”。本次 单元统整作业 紧扣单元 阅读和 习作两大要素 ，依据单元 的学 习 目标来设计 ，努力实现学生对说 明文从读 到写有层 次 、有 重 点 的引导