【2014年】人教pep新版四年级下英语Unit1单元教案(表格式).pdfVIP

课题 第一单元课时一 课型 新授 时间 学习目标 1 、能听懂、会说 ：“Where is the teachers ’ office? Is this the teachers office? The teachers office is next to the library.”并能在实际情景中进行运 用。 2、了解英美国家关于楼层的不同表达方式。 学习重难点 本课对话及其在实际情景中的运用。 认读对话。 教具准备 课件、单词卡片。 导学过程 二次备课 一、复习导入 1、教师播放本单元歌曲“Our school” ，先让学生听然后鼓励学生跟 唱。 2、教师慢慢出示teachers ’ office等词的图卡，让学生猜出该单词。 二、新课展示 1、教师和学生进行free talk ，话题是Why do you like our school? 鼓励 学生用简单的句子做出回答，即使只能说出只言片语，教师也要给予 表扬。 2、播放本课课件Let’s talk 部分。教师可以就对话内容提一些问题， 如 ：How many American friends are there? What do you do in the playground? 在提问与回答的过程中，将难点各个击破。 3、进行模仿或跟读练习，注意提醒学生this和that中“th”的发音要咬舌 头。 4、first和second的操练可以在排列卡片、复习单词的过程中渗透， 如 ：T: What’s in the first/second picture? Ss: It’s a library/ a teacher ’s office. 也 可 以让 学 生 听指 令 排 列 卡 片 ，如 ：T: The first card, playground; the second card, … 然后引导学生仔细观察挂图，正确理解 和运用短语on the first floor 和on the second floor。 5、分角色朗读与表演：教师先与一些学习程度较好的学生进行示范 性表演，以降低完全由学生自己表演的难度。然后请学生小组练习和 表演。 三、巩固练习 1、一学生手举起图片背对其他学生面向黑板站立，另一学生依照图 的提示做出动作，其余的学生猜测图上表示的是什么课室或学校场 馆，用句型“Is this...? Yes, it is./No, it isnt.”作答。 2、做本单元A Let ’s talk 部分的作业本练习。 四、布置作业 1、听Let’s talk 部分的录音，读给同伴、朋友或家长听。 教学反思 课题 第一单元课时二 课型 新授 时间 学习目标