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高一历史上册第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 教学课件.pptxVIP

高一历史上册第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 教学课件.pptx

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    “唧唧复唧唧，木兰当户织”体现了什么民族的传统生活方式？; ;课标要求： 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，认识三国两晋南北朝时期的民族交融、区域开发的新成就; “匈奴中连年旱蝗，赤地数千里，草木尽枯，人畜饥疫，死耗太半。单于畏汉乘其敝，乃遣使诣渔阳求和亲。……二十三年，诣西河太守求内附。” ——《后汉书》卷一一九《南匈奴列传》;;宋齐梁陈之南朝经略江南;江南自然条件优越(资源、气候等);江南开发与民族交融;;10;孝文帝改革;; 尽管分裂是这个时期的整体特点，但是社会并没有停滞不前，还表现出发展的趋势，在政治、经济、文化诸多方面都具有明显的时代特点。 ——摘自《新编中国史.魏晋南北朝史》;课后作业

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