六年级下册闽教2020版信息技术教案.pdfVIP

第一单元 人工智能基础：体验人机互动 第1课 移动鼠标接苹果 教学目标： 1、能用鼠标拖动来控制角色运动。 2、能使用生成随机数的指令。 3、学会变量的简单应用,能设计“接苹果”游戏。 教学重难点 1、教学重点：学会使用生成随机数的指令。 2、教学难点：学会变量的简单应用,能设计“接苹果”游戏。 教学过程： 一、导入 （一）教师讲述介绍 Scratch 软件。 （二）明确学习任务，教师出示相关学习任务。 二、新课探究 （一）教师调试计算机，打开 Scratch 软件。 1、教师介绍“侦测指令”“计时器”“随机数”“重复执行”等指导令并操作。 2、学生尝试打开这些操作指令，初步了解应用功能键。 （二）探究设计“接苹果”游戏。1、鼠标位置侦测指令。（1） 教师打开“鼠标位置侦测指令” ，指导学 生认识 x 坐标、y 坐标的指令。 （2） 教师单击指导令区中的“运动”模块，再用鼠标拖动舞台上的小猫角色， 将小猫移到 x 坐标为 44 ，y 坐标为-138 ，感受数值的变化及当有小猫的在舞台上的位坐标。 （3） 想一想教师直接在将坐标设定为-138 ，跟上面移动角色到鼠标所在的位置效果会一样吗？ 2、理清“接苹果”游戏的编写思路。 （1） 教师根据游戏内容，设置舞台，并做游戏任务分析图发送到学生机。