六年级上册第三单元作文.pdfVIP

第三单元作文：体现人和人互相关爱的事 金凤五小 邢爱莲 一、习作要求 生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之 前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语 言、动作、心理活动等，要表达真情实感。写完后可以和同学交换意见。（书第55页） 二、教学目标 1、本次习作要求，通过体现人们相互关爱的事，反映人物美好的品质，感受真情的美好，懂得关爱他 人。 2、 在写之前，引导学生想想事情发生在怎样的环境里、是怎么发生的、事情发展变化的过程怎样，注 意把事情写完整。 3、 学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法，抒发真情实感。 4、完成习作后，相互交流，修改。 三、教学重点、难点 重点：在写之前，引导学生想想事情发生在怎样的环境里、是怎么发生的、事情发展变化的过程怎样， 注意把事情写完整。 难点：学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法，抒发真情实感。 四、教学准备 1、在习作之前，我们应该留意身边或媒体的报道，收集人与人之间相互关爱的事例。如，素不相识的 陌生人帮骑车受伤的你看病；未曾谋面的朋友以书信、电子邮件、贺卡等方式成为你学习、生活上的良 师益友；王大爷几十年如一日打扫院子的公共卫生…… 2、回忆本单元四篇课文的表达方法。《穷人》通过