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小学三年级综合实践活动《设计小台灯》教学设计 【教学目标】 认识台灯各部分的结构和功能，初步建立结构与功能相适应的联 系。 能从台灯及各部分的观察、比较中提出感兴趣的问题。 能在好奇心的驱使下，对台灯的改进和设计表现出探究兴趣。 了解科技产品给人类生活带来的便利。 【教学重难点】 通过探索发现小台灯发光的原理，能画出电路图。 能画出制作小台灯的设计图，并进行改进。 【器材准备】 学生准备：提前对 LED 灯、小纸杯、电池灯生活中常见物品进行 调查，了解其价格和特点。 教师准备：台灯、教学课件 【教学过程】一、问题与需求 提出需求 【出示 PPT2】猜谜：矮个子，桌上坐，写作业，他做伴，我要 去