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小孔雀教案反思 大班音乐活动池边的小孔雀教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步感受音乐的旋律，了解aba音乐的结构，创编与节奏较相配的动作，表现a段的抒情缓慢和b段的跳跃明快，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看池边的小孔雀教案吧。 活动目标 1、初步体会音乐的旋律，介绍aba音乐的结构。 2、创编与节奏较相配的动作，表现a段的抒情缓慢和b段的跳跃明快。 3、根据音乐编创相同的动作，并且力求动作比同伴迷人，并使别人愿向自己自学。 4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 5、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备 1、熟识乐曲并能够娴熟弹奏乐曲，或有此乐曲磁带。 2、预授孔雀舞基本舞步。 活动过程 1、倾听音乐，感受aba的结构。 （1）倾听哪段就是大孔雀走进宁静的小池边梳妆打扮。体会a段的抒情、迷人。 （2）听听哪段是小孔雀在高兴地嬉水和跳舞，感受b段的明快、跳跃。 2、分段观赏音乐，用动作整体表现。 （1）听a段，说说有什么感受（优美、抒情）。 这段音乐大孔雀在什么？可以用哪些动作去则表示？鼓舞用相同动作整体表现。并使幼儿恶搞同伴迷人的动作。 （2）听b段，谈谈有什么感受（节奏较快、跳