《数字信号处理(3)》课程教学大纲.docxVIP

《数字信号处理》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 数字信号处理 Digital Signal Processing 课程编码 OSI222111030 开课院部 海洋与空间信息学院 课程团队 通信系统组 学分 3.0 课内学时 52 讲授 40 实验 0 上机 12 实践 0 课外学时 52 适用专业 通信工程 授课语言 中文 先修课程 高等数学（2-1）、信号与系统 课程简介 （必修） 《数字信号处理》课程是通信工程专业的一门重要的必修基础课。数字信号处理课程内容是《信号与系统》课程内容在离散域中的扩展和延伸，主要讲授离散时间信号和系统的时域和频域分析、离散傅立叶变换（DFT）理论及应用、快速傅立叶变换（FFT）、无限长单位脉冲响应（IIR）数字滤波器设计、有限长单位脉冲响应（FIR）数字滤波器设计等内容。课程以离散傅里叶变换和数字滤波器为重点，强调离散时间信号和系统的基本理论和分析方法，注重理论与工程应用的紧密结合。 It is a compulsory course of communication engineering specialty. This course is the extension of signals and systems in the discrete domain. The main contents include: analysis of discrete time signal and system in time domain and frequency domain, theory and application of Discrete Fourier Transform, Fast Fourier Transform, design of the Infinite Impulse Response digital filter and Finite Impulse Response digital filter, etc. It focuses on DFT and digital filter, basic theory and analysis method of discrete time signals and systems, especially the combination of theory and engineering application. 负责人 大纲执笔人 审核人 二、课程目标 序号 代号 课程目标 OBE 毕业要求指标点 任务 自选 1 M1 目标1：能运用离散信号和系统的频域分析方法、数字滤波器的知识对相关通信工程问题如谱分析及滤波器的关键环节进行识别判断。 是 2.1 2 M2 目标2：能利用FFT基本原理及滤波器相关知识，对谱分析的实现方案及滤波器进行建模描述。 是 2.2 3 M3 目标3：能独立检索文献，并能基于文献研究，寻求解决数字信号处理领域复杂通信工程问题的可行方案。 是 2.3 4 M4 目标4：能利用DFT、IIR和FIR数字滤波器的相关知识，借助文献研究，综合考虑相关因素和指标，进行谱分析及滤波器功能的有效性分析。 是 2.4 三、课程内容 序号 章节号 标题 课程内容/重难点 支撑课程目标 课内学时 教学方式 课外学时 课外环节 1 第一章 绪论（思政结合点） 介绍数字信号处理的特点，与传统的模拟技术相比存在的特点、数字信号处理的应用领域、数字信号处理理论与应用的发展概况和发展趋势。思政：通过介绍国家发展的 最新动态，引导学生关注国家最前沿技术，体验大国 工匠的精神实质，来激发学生的创新探索精神和民族 责任感，树立科学的价值观，引导学生担负起实现中 华民族伟大复兴的重任。 M1 2 讲授 2 自学 2 第二章 时域离散信号和时域离散系统 本章重点难点：时域离散信号的定义和常用典型序列、周期性序列周期的确定、时域离散系统的性质、抽样定理。 / 3 / 3 / 3 2.1 时域离散信号和系统 模拟信号、时域离散信号和数字信号三者的差别，时域离散信号的常用典型序列；时域离散系统的线性、时不变性质及系统的因果性和稳定性。 M1 1.5 讲授 1.5 作业 4 2.2 2.2 模拟信号数字处理方法 采样定理，理解数字信号转换为模拟信号的过程 M1 1.5 讲授 1.5 作业 5 第三章 时域离散信号与系统的频域分析 本章重点难点：序列的傅里叶变换，周期序列的傅里叶级数及傅里叶变换，序列的Z变换，领会信号变换的本质和意义。 / 4 / 4 / 6 3.1 3.1时域离散信号的傅里叶变换的定义及性质 傅里叶变换的正反变换定义、基本性质和定理；周期序列的两种频域分析方法：离散傅里叶级数、傅里叶变换；典型序列的傅里叶变换；