八年级上册第二单元方寸钤记藏书印说课稿.docVIP

八年级上册第二单元方寸钤记藏书印讲课稿 八年级上册第二单元方寸钤记藏书印讲课稿 八年级上册第二单元方寸钤记藏书印讲课稿 《方寸钤记——藏书印》讲课稿 贺正茂 敬爱的各位老师：大家好！我今日的讲课题目是《方寸钤记——藏书印》，下边我将从教材 分析、学情分析、教法学法、教课过程等几个方面睁开我的讲课。 《方寸钤记——藏书印》是人教版中学美术八年级上册第二单元第三课，属于造型·表现学 习领域。本课我们经过赏识并试试刻制中国传统的藏书印，初步认识我国篆刻艺术的重点，体 会传统篆刻艺术的审美特色，并学习其刻制方法，提高自己的修养和情味。《方寸钤记——藏书 印》一课是对先前所学知识的坚固与延长，也为此后将要所学知识做了铺垫。在整个教材系统 中起着承前启后的教课作用。 二学情分析 八年级学生思想活跃，已经具备了优异的分析能力和自学能力，可以借助网络资源自主地查 阅资料和研究问题。八年级学生对藏书印的认识还不够深入。 依照对教材的理解，联合八年级学生的生理及心理特色，我准备在本课教课中完成以下目标： 1、认识藏书印的基本知识，并评鉴一枚藏书印。 2、学生在分析赏识的基础长进行设计制作藏书印。 3、培育学生的创新思想、着手能力，提高其审美能力，激发学生对的民族骄傲感。 依照教课目的，确立本节课的教课重难点为： 学习利用藏书印的基本知识，充发散挥自己的创办能力，创作出符合自己风格的漏版藏书印。 三教法