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仁爱版八年级上册 Unit 2 Keeping Healthy Topic1 Section A 教案教
学反思教学设计
The main activity is1a. 本课重点活动是 1a。
Ⅰ.Teaching aims and demands 教学目标 1. Learn some new words and
phrases:
toothache, dentist, have a cold, cough, take a rest, fever, flu,
headache, at night, coffee, tea, plenty, plenty of, boiled water, lift
2. Learn some useful sentences:
(1)I have a toothache.
(2)I’m sorry to hear that.
(3)I have a bad cold.
3. Learn the modals for giving advice:
(1)You should see a dentist.
(2)You shouldn’t drink coffee or tea in the evening.
4. Talk about illnesses.
5. Learn to express sympathy for a patient and give some advice to
the patients.
Ⅰ. Teaching aids 教具图片/录音机/卡片/小黑板
Ⅰ. Five-finger Teaching Plan 五指教学方案 Step 1Review 第—步复
习(时间:5分钟)通过谈论奥运会进入本单元话题，引出本节课的局部单词。
(通过复习上个单元有关运动、奥运会的话题，导入新课。)
T: Boys and girls, now we know something about the 2022 Beijing
Olympics. I want to ask you some questions. What’s the slogan of the
2022 Olympic Games
.
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Ss: One World, One Dream.
T: Good! Then what’s the symbol of the Olympic Games
Ss: The Olympic rings.
T: What’re the colors of the rings
Ss: They are blue, yellow, black, green and red.
T: Do you like sports, S1
S1: Yes, very much.
T: What kind of sport do you often do in your free time
S2: I often play football.
S3: Sometimes I play tabletennis with my classmates.
S4: I skate in winter and swim in summer.
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