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小班社会大家来排队教案反思 小班社会大家来排队教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，让幼儿在游戏中学习巩固排队的方法，一个跟着一个，不抢排，不插队，不吵闹，要遵守排队规则，养成良好的排队习惯，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看大家来排队教案吧。 活动目标： 1、使幼儿在游戏中自学稳固排队的方法，一个跟著一个，不排水，不插队，不大吵大闹，必须严格遵守排队规则，培养较好的排队习惯。 2、让幼儿知道排队是一种文明行为，了解自觉排队日的相关常识。 3、体验认知集体生活中排队的重要性，初步培育幼儿团结合作的意识。 4、初步培养幼儿有礼貌的行为。 5、积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。 活动重点难点： 活动重点： 在游戏中掌握排队的基本方法，知道排队的重要性。 活动难点： 自觉排队，做到不推搡、不插队、不抢排，并在排队时学会等待。 活动准备工作： 公共场所排队图片，自觉排队日图片(11)，手偶、大雁、小蚂蚁头饰若干，用报纸做的大青虫一条，糖果一盒。 活动过程： 导入活动： 教师出具手偶乖乖兔引发幼儿兴趣，引入主题。 基本活动： 一、玩玩一玩玩、搞一搞。 1、告诉幼儿今天有一位