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五彩衣教案反思 中班美术活动瓶子的五彩衣教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习给瓶子“穿衣服”的方法，尝试用点、线和各种图案装饰瓶子，感受水粉晕染的效果，在游戏中体验操作的乐趣，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看瓶子的五彩衣教案吧。 活动目标： 1、自学给瓶子“穿衣服”的方法，尝试用点、线和各种图案装饰瓶子。 2、感受水粉晕染的效果，在游戏中体验操作的乐趣。 3、可以用它们大胆地展开艺术整体表现与缔造，讨厌装饰。 4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动重难点： 自学给瓶子“穿衣服”的方法，尝试用点、线和各种图案装饰瓶子。 活动准备： 1、人手一份：张贴存有头像的空饮料瓶1只、面巾纸2张、海绵1块。 2、范例2份，红黄蓝绿颜料、棉签、抹布若干。 3、多寡不一的积木并作展位。 活动过程： 一、瓶子穿衣服。 1、（出示瓶子）这是谁呀？（瓶子宝宝）今天瓶子宝宝要去参加朋友的聚会，可是没有新衣服，这可怎么办呀？（幼儿自由回答）瓶子想请你们帮忙，为他做件新衣服好吗？ 2、我们的衣服大多就是用布料搞的，老师必须为这个瓶子宝宝穿着上一件特别的新衣服，就是用餐巾纸搞的衣服