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听课记录表 听课评课任务表听评课人 授课人 上课时间 课程性质 评分标准细则 评分项（注：每一项按优秀、良好和合格三个等级评价，9、10两项优秀10分， 良好8分，合格6分；其他项优秀5分，良好4分，合格3分） 1.目标明确（5分) 教学目标 （15分） 2.符合本年级段课程标准要求（5分) 3.符合学生认知规律（5分) 4.教学内容准确，教学容量适度（5分) 教学内容 （15分） 5.善于挖掘教材、选取教材，层次清楚，安排合理，注意新旧知识联系（5分) 6.教材处理得当，做到学与练的统一（5分) 7.新课导入自然合理，善于激趣激疑（5分) 8.问题设计切合课程主题，贯穿课堂始终（5分)教学过