2018届高三数学二轮复习数列专题其.docxVIP

2018 届高三第二轮复习——数列 第 1 讲等差、等比考点 【高 考 感 悟】 从近三年高考看，高考命题热点考向可能为： 考什么  怎么考  题型与难度 等差(比)数列的基本运算 等差(比)数列的判定与证明 等差(比)数列的性质 主要考查等差、等比数列的基本量的求解 主要考查等差、等比数列的定义证明 主要考查等差、等比数列的性质 题型：三种题型均可出现难度：基础题 题型：三种题型均可出现难度：基础题或中档题 题型：选择题或填空题 难度：基础题或中档题 必记公式 等差数列通项公式：a ＝a ＋(n－1)d. n 1 n（a ＋a ） n（n－1）d 等差数列前 n 项和公式：S ＝ n 等比数列通项公式：a a qn－1. 1 n ＝na ＋ . 2 1 2 n 1 等比数列前 n 项和公式： 1??na （q＝1） 1 S ＝?a （1－qn） a －a q . ＝n ? 1 q 1 n （q≠1） ＝ ? 1－ 1－q 等差中项公式：2a ＝a ＋a (n≥2)． n n－1 n＋1 等比中项公式：a2＝a ·a (n≥2)． n n－1 n＋1 ?S （n＝1） 数列{a }的前n 项和与通项a 之间的关系：a ＝? 1 . n 重要性质 n n ?S －S （n≥2） n n－1 通项公式的推广：等差数列中，a ＝a ＋(n－m)d；等比数列中，a ＝a qn－m. n m n m 增减性：①等差数列中，若公差大于零，则数列为递增数列；若公差小于零，则数列为递减数列． ②等比数列中，若a ＞0 且 q＞1 或 a ＜0 且 0＜q＜1，则数列为递增数列；若a ＞0 且 0＜q＜1 或 a 1 1 1 1 ＜0 且q＞1，则数列为递减数列． 3．易错提醒 (1)忽视等比数列的条件：判断一个数列是等比数列时，忽视各项都不为零的条件． (2)漏掉等比中项：正数 a，b 的等比中项是± ab，容易漏掉－ ab. 【 真 题 体 验 】 1．(2015·新课标Ⅰ高考)已知{a }是公差为 1 的等差数列，S 为{a }的前n 项和．若S ＝4S ，则a ＝( ) n 17 19 n n 8 4 10 2 2 C．10 D．12 1 2．(2015·新课标Ⅱ高考)已知等比数列{a }满足a ＝ ，a a ＝4(a －1)，则 a ＝( ) n 1 4 3 5 4 2 1 1 A．2 B．1 C. D. 2 8 3．(2015·浙江高考)已知{a }是等差数列，公差d 不为零．若a ，a ，a  成等比数列，且 2a ＋a ＝1，则a ＝ n ，d＝ ． 2 3 7 1 2 1 4．(2016·全国卷 1)已知?a ?是公差为 3 的等差数列，数列?b ?满足b =1，b 1 = ，a b ? b ? nb ，. （I）求?a n n?的通项公式；（II）求?b n n  ?的前n 项和. n 1 2 3 n n?1 n?1 n 【考 点 突 破 】 考点一、等差（比）的基本运算 1．(2015·湖南高考)设 S 为等比数列{a }的前n 项和，若 a ＝1，且 3S ，2S ，S 成等差数列，则 a ＝ ． n n 1 1 2 3 n 9 2．(2015·重庆高考)已知等差数列{a }满足a ＝2，前 3 项和 S ＝ . n 3 3 2 求{a }的通项公式； n 设等比数列{b }满足b ＝a ，b ＝a ，求{b }的前n 项和T . n 1 1 4 15 n n 考点二、等差（比）的证明与判断 【典例 1】( 2017·全国 1 )记 S 为等比数列?a ?的前n 项和，已知S =2，S =-6. n n 2 3 （1）求?a ?的通项公式；（2）求 S ，并判断S ，S ，S 是否成等差数列 n n n+1 . n n+2 。 ?或n＋1?【规律感悟】 判断和证明数列是等差(比)数列的三种方法 ? 或 n＋1 ? 定义法：对于 n≥1 的任意自然数，验证a －a ?? a ??为同一常数． 通项公式法： n＋1 n a n ①若 a ＝a ＋(n－1)d＝a ＋(n－m)d 或 a ＝kn＋b(n∈N*)，则{a }为等差数列； n 1 m n n ②若 a ＝a qn－1＝a qn－m 或a ＝pqkn＋b(n∈N*)，则{a }为等比数列． n 1 m n n 中项公式法： ①若 2a ＝a ＋a (n∈N*，n≥2)，则{a }为等差数列； n n－1 n＋1 n ②若 a2＝a ·a (n∈N*，n≥2)，且a ≠0，则{a }为等比数列． n n－1 n＋1 n n 变式：(2014·全国大纲高考)数列{a }满足