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小学心理健康教育课教案设计 小学心理健康教育课教案设计 课题：瞧，我多棒执教者：石海屏一、教材及班级情况分析： 二年级的小学生，正处在自我意识发展的一个上升时期经过了近两年的学习生活，学生一般经受过一些挫折和失败，因此，很多学生容易产生自我认识不全面、自我评价偏低的现象，这对于儿童来说，是很不利的现象，首先让学生看到“我不行”和“我能行”两个具体形象的对比，并引发讨论；然后通过各种方式让学生找到自己的长处和优点，赞扬自己，让学生体会到自己是能干的，能做好很多事情，从而培养自己的自信心二、活动目标： 1、 2、 了解学生自我认识的程度，引导学生学会积极评价自我的方法帮助学生了解自己的长处和优势，