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中班音乐活动小小雨点教案反思 中班音乐活动小小雨点教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学唱歌曲，能唱出歌曲活泼、欢快的情绪，尝试用替换的方式仿编歌曲，体验其中的乐趣，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看小小雨点教案吧。 设计意图 该歌曲旋律悠扬而富于感染力，同时其歌词和旋律具备一定的规律性，不好记好学，如果放到小班段的孩子自学就是适合的，但仅仅放到自学歌曲方面真的没较好地发掘和利用该教材，因为其歌词虽说存有重复的地方，但第五、六、七、八小节也存有可以技术创新的地方——就是用替代的方式对歌词展开编创，这对幼儿来说更具备自学的价值，因此，活动设计除了自学歌曲的部分，还减少了编创歌词环节。同时，为了并使自学和曲和编创歌词富于趣味性，在这两个环节中加插了“饰演角色”和“扣卡”游戏，协助幼儿顺利完成原订的活动目标。 活动目标 1．学唱歌曲，能够唱起歌曲开朗、悠扬的情绪。 2．尝试用替换的方式仿编歌曲，体验其中的乐趣。 3．熟识、体会歌曲旋律和内容，学唱歌曲。 4．感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5．培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备 1．经验准备工作：幼儿可以玩玩石头剪刀布的游戏 2．图片卡（小雨点、花园、花朵、鱼池