部编版小学道德与法治【教学设计】《小水滴的诉说》（人教）.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 《小水滴的诉说》 教材分析 教材分析 本节是人教版《品德与法治》第三单元第一课，第三单元的内容设计旨在告诉同学们要保护环境。这一节主要讲了人们的生命之源——水。通过介绍水的重要性以及水被破坏的情况，希望同学们能够重视目前的情况，能够爱护水资源爱护环境。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 (1)、了解水是生命之源，水是大自然中万物生存的基础。 (2)、了解我国水资源的状况。 (3)、知道如何节约用水。 【过程与方法目标】 通过对水资源的了解,学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 【情感态度价值观目标】 （1）通过学习，使学生了解世界与我国水资源的危机，提高节约用水意识； （2）初步懂得合理利用水资源的重要性和迫切性，从而形成“节约用水”的良好品德。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 通过对水资源的了解，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限，并知道如何节约用水。 感受水资源紧缺形势。 【教学难点】 通过对水资源的了解，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限，并知道如何节约用水。 3、四季的形成。课前准备 课前准备 教师准备：多媒体课件、视频等。 教学过程 教学过程 【导入新课】 老师在课件上展示缺水和有水地方的图片进行对比，导入新课。 【讲授新课】 板书：水很珍贵 师：同学们看看