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中班科学制作冰花教案反思 活动时间: 活动名称:中班科学《制作冰花》 活动目标: 1.通过实验操作，知道冰是由水变来的。学习说：硬硬的、凉凉的、光滑的。 2.重新认识冰的特征，对冰的变化产生兴趣和好奇心。 3.能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。 4.积极参与积极探索活动，萌生求知欲，体验顺利欢乐。 活动资源准备1.教师熟悉多媒体课件，准备一块冰，制作好的冰花。 2.按小组准备工作空果冻盒（或使幼儿增添）、颜料水、彩色碎纸、棉线。 3.幼儿读本人手一册。 活动过程建议一、引入活动：观测连线游戏。 1.师生谈话：今天的天气怎样，我们为什么要穿厚衣服呢？ 2.教师页面多媒体第一页。 （1）师:小朋友，什么季节穿什么衣服呢，我们来玩连线游戏吧！ （2）师生一起探讨问题，玩玩连线游戏，页面尝试对不对，一起作出推论。 二、多媒体观察游戏。 1.教师页面多媒体第二页。 （1）师:：小朋友，请你来猜一猜这是什么呢？ （2）师生一起探讨观测，说道说道就是什么，冰的样子跟水存有什么相同？ 2.感受活动--冷冷的冰。 （1）教师出具准备好的冰块，使幼儿去看一看轻拍，说道说道存有什么感觉？ （2）引导幼儿用