大班计算数字对对碰教案反思.docxVIP

大班计算数字对对碰教案反思 活动目标 1、学习对应数量与数字1～10。 2、恰当认知10以内的数量。 3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4、使幼儿自学直观的数学题目。 活动准备《数字卡（1～10）》（自制的及挂图）、1～10的数字儿歌、教室里的各种物品、蜡笔、自制人物教具、篮子六个（在篮子上贴上1～10的数字）、自制花（花瓣上贴不同数量的小画点）活动过程一复习点数。 1、出具1～10的折页。 师：请小朋友一起来复习数数，请看图片，老师指到哪个东西就请小朋友数出来。 2、点数实物。 师：请小朋友们现在数一数，我们教室里的桌子有几张？黑板有几个？玩具柜有几个？……二教师导入，激发幼儿兴趣。 1、以情景引发幼儿兴趣。 师：告诉小朋友一个好消息，小豆豆明天要过生日，她想邀请小朋友们去参加生日晚会，你们想不想去？（幼儿回答）师：那我们送小豆豆什么生日礼物呢？（幼儿自由回答）教师对幼儿的回答给予肯定。 师：我们大家一起回去桑叶，明天赠送给小豆豆，好不好？（幼儿提问）师：大朋友们看看，花园里上开了这么多花（教师把花洒在桌面上）恳请小朋友看一看这些花掉存有什么不一样吗？（幼儿说道）今天老师为小朋友们准备工作了一些可爱的小篮子，大家认真看看，大篮子存有什么不一样？你辨认出了什么？（幼儿民主自由提问