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2022年《生活中的标志》教案 2022年《生活中的标志》教案1 一、活动目标 1、认识公共场所中常见的标志牌，并理解它们所代表的含 义。 2、 知道标志牌对人具有指引、约束等作用。 3、 能够完整、简洁明了的描述生活中看到的标志牌，并主 动关注公共场所中出现的标志牌。 二、活动准备常见标志牌图片若干份（ppt形式）。 三、 活动过程 1、开始部分 1）引入师：“老师周末出门逛街的时候，走过了很多的地 方，看到了很多很多的牌子，诶，会是一些什么牌子呢？